Breiten- und Leistungssport

Freizeitsport/Breitensport - Leistungssport/Spitzensport

Idealtypische Merkmale

. Freizeit/Breitensport Leistungs/Spitzensport

Ziele, Bedürfnisse,
Interessen Suche nach Preude, Spaß, Vergnügen, Geselligkeit, Kommunikation, Entspannung, Ausgleich, Erholung, Gesundheit (Höchst-)Leistungs-, Rekordstreben;
Suche nach öffentlicher Anerkennung, Auszeichnung, sozialer Aufstieg, Geldverdienst

Mittel und Formen regelgebundene und regelverändernde Spiel- und Wettkampfinhalte;
Vielseitigkeit;alters-, geschlechts- und leistungsunabhängige Gruppierungen, Anpassung an situative Bedingungen regelgebundene Wettkampfdiziplinen,
sportartspezifische Alters-, Geschlechts- und Leistungsdifferenzierung

Bedingungen und
Voraussetzungen Ausdehnung auf alle Alters- und Leistungsstufen;
Angebote und Möglichkeiten für alle auch außerhalb von Wettkampfangeboten meist (wegen biologischer) auf bestimmtes Lebensalter beschränkt;
Talentsuche und- förderung;
Wettkampfzwänge

Formen der Ausübung Üben/Spielen als Sinnerfüllung im Augenblick;
gelegentliches oder wenige Male wöchentliches Üben/Spielen als Inhalt
erlebnisbetontes Üben/Spielen Tun von Überflüssigem, Nicht-Notwendigem
Erleben und Erfahren von Bewegungen und Spielweisen;
freie Methoden mit Möglichkeit von Selbsttätigkeit und Selbstbestimmung
demokratische Mitbestimmung durch Teilnehmer (Einordnung) allgemeine Betreuung durch Vereine, Institutionen, auch Selbstorganisation;
variable (feste u. offene) Organisationsmöglichkeiten Training als Verbereitung auf Leistungsvergleiche;
tägliches, mehrstündiges Trainieren als Wettkampfvorbereitung;
strapaziöses arbeitsähnliches Trainieren;
zielgerichtetes, planmäßiges, zweckmäßiges und ökonomisches Trainieren;
Automatisierung von Bewegungsabläufen und Spielweisen formale Trainingsmethoden, -programme und -pläne als Fremdbestimmung
und Führung durch Trainer (Unterordnung);
wissenschaftliche Überwachung und Betreuung;
leistungsfördernde Lebensweise erforderlich

Konsequenzen
und Ergebnisse Individualisierung, Entfaltung von Spontanität und Kreativität;
soziale Interaktionen, Kommunikation, Solidarität, Partnerschaft. Kooperation als Lebenserweiterung (Erhöhung der Lebensqualität) Vereinzelung, Konkurrenz, Rivalität;
soziale Interaktionen, Kommunikation, Solidarität, Partnerschaft, Kooperation als Faktor der Leistungsmaximierung

Kosten geringe finanzielle Aufwendungen pro Freizeitsportler;
(soziale gesundheitliche, kulturelle maßnahme) hohe finanzielle Aufwendungen

(modifiziert nach Dieckert - Freizeitsport)

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Bewegungslehre | Trainingslehre | Sportsoziologie/-psychologie

.	Freizeit/Breitensport	Leistungs/Spitzensport
Ziele, Bedürfnisse, Interessen	Suche nach Preude, Spaß, Vergnügen, Geselligkeit, Kommunikation, Entspannung, Ausgleich, Erholung, Gesundheit	(Höchst-)Leistungs-, Rekordstreben; Suche nach öffentlicher Anerkennung, Auszeichnung, sozialer Aufstieg, Geldverdienst
Mittel und Formen	regelgebundene und regelverändernde Spiel- und Wettkampfinhalte; Vielseitigkeit;alters-, geschlechts- und leistungsunabhängige Gruppierungen, Anpassung an situative Bedingungen	regelgebundene Wettkampfdiziplinen, sportartspezifische Alters-, Geschlechts- und Leistungsdifferenzierung
Bedingungen und Voraussetzungen	Ausdehnung auf alle Alters- und Leistungsstufen; Angebote und Möglichkeiten für alle auch außerhalb von Wettkampfangeboten	meist (wegen biologischer) auf bestimmtes Lebensalter beschränkt; Talentsuche und- förderung; Wettkampfzwänge
Formen der Ausübung	Üben/Spielen als Sinnerfüllung im Augenblick; gelegentliches oder wenige Male wöchentliches Üben/Spielen als Inhalt erlebnisbetontes Üben/Spielen Tun von Überflüssigem, Nicht-Notwendigem Erleben und Erfahren von Bewegungen und Spielweisen; freie Methoden mit Möglichkeit von Selbsttätigkeit und Selbstbestimmung demokratische Mitbestimmung durch Teilnehmer (Einordnung) allgemeine Betreuung durch Vereine, Institutionen, auch Selbstorganisation; variable (feste u. offene) Organisationsmöglichkeiten	Training als Verbereitung auf Leistungsvergleiche; tägliches, mehrstündiges Trainieren als Wettkampfvorbereitung; strapaziöses arbeitsähnliches Trainieren; zielgerichtetes, planmäßiges, zweckmäßiges und ökonomisches Trainieren; Automatisierung von Bewegungsabläufen und Spielweisen formale Trainingsmethoden, -programme und -pläne als Fremdbestimmung und Führung durch Trainer (Unterordnung); wissenschaftliche Überwachung und Betreuung; leistungsfördernde Lebensweise erforderlich
Konsequenzen und Ergebnisse	Individualisierung, Entfaltung von Spontanität und Kreativität; soziale Interaktionen, Kommunikation, Solidarität, Partnerschaft. Kooperation als Lebenserweiterung (Erhöhung der Lebensqualität)	Vereinzelung, Konkurrenz, Rivalität; soziale Interaktionen, Kommunikation, Solidarität, Partnerschaft, Kooperation als Faktor der Leistungsmaximierung
Kosten	geringe finanzielle Aufwendungen pro Freizeitsportler; (soziale gesundheitliche, kulturelle maßnahme)	hohe finanzielle Aufwendungen